新课程·中学2019，Issue(5) ：59.

浅析山区初中地理课堂教学设计方案

陆彩妙
新课程·中学2019，Issue(5) ：59.
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浅析山区初中地理课堂教学设计方案

陆彩妙1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区田林县利周瑶族乡中学,广西 百色
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摘要

当前中国山区初中地理教育处于落后水平,部分初中地理老师照本宣科,不做要求的态度,加以教学方案的枯燥无味,使得学生对于地理知识掌握和理解都处于较低的水平.为了改变这一现象,从地理课堂的状态分析、地理课堂教学方案的设计来简要分析和探讨当前山区初中地理教学.针对性地提出几种可实施并有效的教学方法.

关键词

初中地理/山区/课堂教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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