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指导新任中学物理教师优化备课的策略

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新任的中学物理教师和乡村教师,在备课的环节需要修改研磨,从修改路径方面说明曾经探索的主要策略,为处在初级阶段的教师研磨优化教学设计找到一般的方法.

张金星

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利川市教研培训中心,湖北 恩施

新任教师 研磨优化 教学设计 策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(5)
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