国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(5) :
71.
初中物理生活化教学初探
王利梅
新课程·中学
2019,
Issue
(5) :
71.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中物理生活化教学初探
王利梅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宿迁市钟吾初级中学,江苏 宿迁
折叠
摘要
物理现象普遍存在于人类的日常生活中,为了加快推动教育体制改革,提高学生物理学习能力,提升课堂教学质量,在初中物理教学过程中,将物理教学和学生日常生活有机结合是一种必然选择.初中物理生活化教学也能够让学生对学习产生兴趣,激发学生的学习热情,开拓学生思维,培养学生仔细观察、自主独立思考等综合能力,能够使枯燥的理论讲解变得生动有趣,吸引学生注意力,加强学生对新课的认知,提升课堂教学质量和效率.
关键词
初中物理
/
生活化教学
/
教学初探
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果