新课程·中学2019，Issue(5) ：79.

声势律动在初中音乐教学中的运用

李娇
新课程·中学2019，Issue(5) ：79.
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声势律动在初中音乐教学中的运用

李娇1
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作者信息

  • 1. 山东省滨州实验学校,山东 滨州
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摘要

随着新课程改革的不断深入,作为一门培养学生情怀以及提高学生的音乐审美的课程,音乐在初中教育中有着非常重要的作用.声势律动在音乐的教学中的合理使用,能让学生充分享受音乐的美好,从而对学生音乐内容的积极性进行提高,对学生的记忆力以及节奏的把控能力有较好的提升作用.从声势律动在初中音乐教学中的运用的角度出发,结合多年的教学经验,希望为广大教师提供帮助.

关键词

初中音乐/声势律动/教学/运用

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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