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例谈物理实验课的有效教学策略——以苏科版"电功率"为例

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物理是一门以实验为基础的学科,初中物理教学中有很多实验课,物理实验课的有效教学尤为重要.以苏科版"电功率"一课为例,从新课引入、概念建立、实验教学的设计与组织等方面阐述进行有效教学的策略.

陈虎

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江苏省宿迁市宿城区罗圩初级中学,江苏 宿迁

初中物理 实验 电功率

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(5)
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