新课程·中学2019，Issue(5) ：92.

实施校本课程 助力素质教育——谈中小学校本课程的开发与实施策略

甄艳玲
新课程·中学2019，Issue(5) ：92.
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实施校本课程 助力素质教育——谈中小学校本课程的开发与实施策略

甄艳玲1
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作者信息

  • 1. 山东省海阳市新元中学,山东 海阳
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摘要

目前,中小学校园中的教学工作,依然是按照新课改的要求不断地优化和改革教学方法,但是却在一定程度上忽视了校本课程的开发.这一教学资源的开发和应用能够满足不同层次学生的需求,所以就中小学校本课程的开发和实施进行分析,以分阶段组织校本课程主题研讨和课堂观摩活动,通过"讲—评—议—写"提炼校本课程开发策略,重点分析中小学校本课程的使用情况,以此为素质教育助力.

关键词

校本课程/素质教育/中小学/开发/实施

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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