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初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究

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随着新课程改革的进行和不断深化以及社会科学技术的迅速发展,各地中学的教学质量得到了有效的提升,同时社会对人才的需求和要求较以往发生了很大的变化,也迎来了新的挑战.根据多年在初中数学教学工作中的经验和心得体会,针对初中学校在数学教学过程中对媒体信息技术的应用问题提出几点思考,以促进初中数学教学与信息技术多媒体的整合.

邓燕锋

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惠州市大亚湾第二中学,广东 惠州

初中数学 教学 多媒体 整合

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(5)
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