国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文教学中读写结合教学法之我见
初中语文教学中读写结合教学法之我见
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着素质教学理念的深化,教师在开展语文学科的课堂活动时,不仅要提升学生自身的知识储备,更应培养其综合素养,增强综合能力.读写结合这一教学模式,能够为开展高效语文课堂提供有利条件.不仅能提升课堂效率,更能增强学生自身的综合能力,因此,重点探索开展读写结合这一教学模式的有效措施,旨在促使学生提升综合技能.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
潘改苗
展开 >
作者单位：
拉萨江苏实验中学,西藏 拉萨
关键词：
读写结合
语文
初中
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
