新课程·中学2019，Issue(5) ：125.

初中生物地理学科融合的教学思考

许文伟
新课程·中学2019，Issue(5) ：125.
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初中生物地理学科融合的教学思考

许文伟1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市第八十七中学,吉林 长春
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摘要

古埃及有句谚语:"一个人独立行走可以走得快,但结伴而行可以走得更远."在教学中往往也有这样的情况:学科知识不是独立存在的,在其发展趋势或边缘处存在着与其他学科知识的交叉,教学中运用得当必会事半功倍.

关键词

初中生物/初中地理/学科融合

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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