新课程·中学2019，Issue(5) ：137.

分析初中英语教学中思维导图的应用方式

霍文铎
新课程·中学2019，Issue(5) ：137.
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分析初中英语教学中思维导图的应用方式

霍文铎1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市第一外国语中学,吉林 长春
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摘要

近年来,我国教育深化改革的不断推进,使人们对初中英语教学提出了更高的要求.思维导图是初中英语教学中的重要工具,将思维导图应用于初中英语教学中,能够使初中英语教学变得更有逻辑性和直观性,进而帮助学生更好地理解和记忆英语知识.不过,如何合理地应用思维导图,才能最大限度地提高初中英语的教学效果,也已成为困扰许多初中英语教师的重要问题.鉴于此,阐述了初中英语教学中思维导图的应用意义,并对初中英语教学中思维导图的应用方式进行了分析.

关键词

初中英语/思维导图/应用

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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