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合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究
合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究
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中文摘要：
所谓合作性学习,是指通过科学合理地分组,让学生在分工合作的基础上自我控制、主动学习,在良好的人际合作中共同达到学习目标.在初中英语课堂教学中,以合作性学习为方法,不仅有利于提高教学的有效性,还有利于培养和提升学生的语言运用能力,符合英语学科的教学特点和新课标的要求.
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作者：
陈媛媛
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作者单位：
安徽省六安皋城中学,安徽 六安
关键词：
合作性学习
初中英语
课堂教学
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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