对于初中物理教学模式和教学方法的革新思考

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中文摘要：伴随着课程改革的逐步深化,对初中阶段的物理教学也提出了更新、更多的要求,教师在教学中,一定要不安于现状,致力于教学模式、方法的革新等,只有这样才能真正地实现创新教育,使教学本身得到更多更好的发展.因此,在教学中,教师一定要深化对此的认知,大大地增强教学的创新性,使学生在课堂中得到更多.基于此,以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

作者：

杨昌兵

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作者单位：

贵州省铜仁市印江县刀坝镇初级中学,贵州铜仁

关键词：

初中物理革新思考创新路径

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量1