新课程·中学2019，Issue(5) ：162.

浅谈英语教学中的减负提质

黄玲
新课程·中学2019，Issue(5) ：162.
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浅谈英语教学中的减负提质

黄玲1
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作者信息

  • 1. 广西玉林市民族中学,广西 玉林
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摘要

随着英语新课标的提出以及教育改革的深化,基础解读的初中英语教育开始逐步从为了考试而考试的应试教育方向向着素质教育的方向转变."减负"是素质教学的前提和基础,其核心不是忽略英语课堂教学的效果和质量,而是要通过减轻无谓的课业负担,进而科学高效实施英语教学活动,最终达到促进学生综合能力和个人素质的目的.教育改革告诉教师,除了要对学生进行减负,还更应该提质,只有保证了质量,才能真正达到素质教育的要求,促进学生全面提升和发展.

关键词

中学英语教学/减负/提质

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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