新课程·中学2019，Issue(5) ：174.

认识课堂提问意义发挥课堂提问效能

夏高慧
新课程·中学2019，Issue(5) ：174.
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认识课堂提问意义发挥课堂提问效能

夏高慧1
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作者信息

  • 1. 湖北省荆门市京山市绀弩中学,湖北 荆门
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摘要

教学课堂提问可以揭示教学内容,了解学生学习情况,引发学生积极思考,教法学生学习兴趣,启迪学生智慧,还可以架起信息反馈桥梁,沟通师生感情.因此,课堂上教师应充分发挥提问的效能.提问要符合学生思想实际,要创设有价值的教学情境,要精心设计问题,要给学生足够的思考时间,等待精彩的绽放,要坚持适时点评.

关键词

课堂教学提问/作用/意义

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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