新课程·中学2019，Issue(5) ：175.

核心素养下初中音乐高效课堂的构建研究

尹玉梅
新课程·中学2019，Issue(5) ：175.
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核心素养下初中音乐高效课堂的构建研究

尹玉梅1
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作者信息

  • 1. 吉林省吉林市朝鲜族中学,吉林 吉林
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摘要

随着新课程改革的不断推进,音乐课程的教学效果越来越受到广大师生的重视.经过众多实践研究表明,初中阶段的音乐教学对于学生的个性全面发展有着重要的作用,有利于学生音乐素养、艺术水平以及审美品味等多个方面的提升,还有利于挖掘学生的兴趣和潜能.音乐虽然看起来没有语数英等课程重要,但却能在潜移默化当中对学生的学习和发展产生深远的影响.如何落实核心素养的理念,打造初中音乐高效课堂成为现如今广大初中音乐教师面临的一个重要问题.对核心素养下初中音乐高效课堂的构建进行研究,以期更好地促进学生综合全面发展.

关键词

初中音乐/高效课堂/核心素养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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