新课程·中学2019，Issue(5) ：187.

重视课堂导入 激发学习兴趣

邓大永
新课程·中学2019，Issue(5) ：187.
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重视课堂导入 激发学习兴趣

邓大永1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市第八十七中学,吉林 长春
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摘要

提起政治课,人们往往认为是枯燥乏味的.如何使枯燥乏味的政治课变得生动有趣呢?这也是教师一直思考的问题.从教以来进行了很多的尝试.俗话说"万事开头难",课堂导入开得好,就能迅速活跃课堂,引人入胜,激发学生的学习兴趣.如果能在课堂的一开始就紧紧抓住学生的心,那么这节政治课无疑就成功了一半.

关键词

课堂导入/激发/兴趣

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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