新课程·中学2019，Issue(5) ：198.

关于初中数学教学中学生逆向思维能力的培养探讨

马学三
新课程·中学2019，Issue(5) ：198.
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关于初中数学教学中学生逆向思维能力的培养探讨

马学三1
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作者信息

  • 1. 临安区实验初级中学,杭州 临安
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摘要

初中作为增强学生逆向思维能力的重要时期阶段,在加强初中生的综合学习能力方面起到关键的作用,因此,学校与教师就应该高度重视对学生自身的逆向思维能力的训练.立足于初中数学教学中学生逆向思维的现状,基于此提出提升学生逆向思维的培养策略,以期让初中学生在数学学习过程中形成较好的逆向思维.

关键词

初中数学/逆向思维/教学方法/培养策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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