新课程·中学2019，Issue(5) ：202.

关于初中数学教学课程中学生反思能力培养的研究

王丽英
新课程·中学2019，Issue(5) ：202.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

关于初中数学教学课程中学生反思能力培养的研究

王丽英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省佛山市顺德区北滘镇君兰中学,广东 佛山
  • 折叠

摘要

在学生学习生涯之中,数学显得格外重要,初中属于学生知识积累阶段,此时,教师需要加强对学生数学学习和反思能力的培养,确保学生全面发展.对影响初中生数学反应能力的主要因素进行总结,并从培养学生的课前预习习惯、教学情境的合理设计、利用习题进行举一反三、利用评价提升学生的反思能力四方面,论述了初中数学教学课程中学生反思能力培养的常用方法.

关键词

初中数学/反思能力/教学情境

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文