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关于初中数学教学课程中学生反思能力培养的研究
关于初中数学教学课程中学生反思能力培养的研究
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中文摘要：
在学生学习生涯之中,数学显得格外重要,初中属于学生知识积累阶段,此时,教师需要加强对学生数学学习和反思能力的培养,确保学生全面发展.对影响初中生数学反应能力的主要因素进行总结,并从培养学生的课前预习习惯、教学情境的合理设计、利用习题进行举一反三、利用评价提升学生的反思能力四方面,论述了初中数学教学课程中学生反思能力培养的常用方法.
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作者：
王丽英
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作者单位：
广东省佛山市顺德区北滘镇君兰中学,广东 佛山
关键词：
初中数学
反思能力
教学情境
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
被引量
1
参考文献量
2
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