初中体育教学中如何提升学生主动参与性

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中文摘要：随着新课程改革的不断推进,相关教育机构及工作者对初中体育也提出了更高的要求,尊重学生主体主动参与性成为新课改的重要课题之一.在以往初中体育教学中,体育教育一直都置于边缘地带,不仅被老师家长忽视,学生对于体育也不上心.但在素质教育的背景下,学校老师及学生家长应转变心态,体育教学应需引起重视.为此,通过分析当前初中体育教学中所存在的具体问题并据此基础上对初中体育教学如何提升学生主动参与性针对性地提出几点策略.

作者：

游春

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作者单位：

四川省乐山市峨边彝族自治县五渡初级中学,四川乐山

关键词：

初中体育参与个体差异策略

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量1