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初中体育教学提升学生主动参与度的策略探讨
初中体育教学提升学生主动参与度的策略探讨
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中文摘要：
初中阶段学生的生理和心理均处在一个蓬勃发展的阶段,体育运动对强化学生的自身发展起着至关重要的作用.随着新课程改革的实施,学生由被动学习的地位演变为主体学习地位,体育课程的学习课堂虽然和其他学科有所区别,但是在实际授课中,教师教学效率的高低依然是由学生自主参与度的高低决定的.因此,教师确保体育课堂的效率最大化,必须从学生接受进而主动参与体育课程开始.
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作者：
朱云林
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作者单位：
浙江省台州市黄岩区宁溪初级中学,浙江 台州
关键词：
初中体育
主动参与度
策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
被引量
1
参考文献量
2
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