新课程·中学2019，Issue(5) ：217.

通过作业设计培养学生物理核心素养的实践研究

李春虎
新课程·中学2019，Issue(5) ：217.
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通过作业设计培养学生物理核心素养的实践研究

李春虎1
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作者信息

  • 1. 西安高新第二学校,陕西 西安
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摘要

在新课改背景下,初中物理教学对学生核心素养有了更高要求,作业设计作为其中一个重要内容,应该保证其科学性与合理性,才能将教学质量与效果体现出来,促进学生物理核心素养不断提升.因此教师要引起高度重视,将作业设计放在重要的位置,在布置与指导学生完成作业时渗透核心素养培养,为学生全面发展与物理成绩提升打牢基础.简述通过作业设计培养学生物理核心素养的意义,并提出了具体可行的实践策略.

关键词

作业设计/初中物理/核心素养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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