新课程·中学2019，Issue(5) ：223.

以人为本视角下的中学班级管理有效性思考

朱海燕 谢云红
新课程·中学2019，Issue(5) ：223.
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以人为本视角下的中学班级管理有效性思考

朱海燕 1谢云红1
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作者信息

  • 1. 山东省济宁市第八中学,山东 济宁
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摘要

以人为本理念在中学班级管理中的应用,不仅可以提高管理的有效性,同时对素质教育的落实有推动作用,可以促进学生全面发展.在中学班级管理中,坚持以人为本,则需要强调人本意识,注重教育、和谐、激励以及个性等方面意识.对以人为本视角下的中学班级管理有效性进行分析.

关键词

以人为本/中学/班级管理/有效性

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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