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以人为本视角下的中学班级管理有效性思考
以人为本视角下的中学班级管理有效性思考
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中文摘要：
以人为本理念在中学班级管理中的应用,不仅可以提高管理的有效性,同时对素质教育的落实有推动作用,可以促进学生全面发展.在中学班级管理中,坚持以人为本,则需要强调人本意识,注重教育、和谐、激励以及个性等方面意识.对以人为本视角下的中学班级管理有效性进行分析.
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作者：
朱海燕、谢云红
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作者单位：
山东省济宁市第八中学,山东 济宁
关键词：
以人为本
中学
班级管理
有效性
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
3
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