新课程·中学2019，Issue(5) ：251.

初中心理健康课运用积极心理学的价值探寻

赵军
新课程·中学2019，Issue(5) ：251.
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初中心理健康课运用积极心理学的价值探寻

赵军1
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作者信息

  • 1. 曹县磐石街道办事处回民中学,山东 菏泽
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摘要

当前,随着社会经济的快速发展,人们的生活水平日益提高,加之现代信息技术的发展与普及应用,接收信息的渠道越来越多,受网络上多元化思维的影响,现在的学生存在着较多的心理问题,在这样的情形下,运用积极心理学,从积极向上的角度为学生构建心理健康教育课堂,具有重要的意义.接下来,探讨在初中心理健康课运用积极心理学的价值,在此基础上,分析其运用的策略.

关键词

初中心理健康课/积极心理学/价值/运用策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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