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初中心理健康课运用积极心理学的价值探寻
初中心理健康课运用积极心理学的价值探寻
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中文摘要：
当前,随着社会经济的快速发展,人们的生活水平日益提高,加之现代信息技术的发展与普及应用,接收信息的渠道越来越多,受网络上多元化思维的影响,现在的学生存在着较多的心理问题,在这样的情形下,运用积极心理学,从积极向上的角度为学生构建心理健康教育课堂,具有重要的意义.接下来,探讨在初中心理健康课运用积极心理学的价值,在此基础上,分析其运用的策略.
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作者：
赵军
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作者单位：
曹县磐石街道办事处回民中学,山东 菏泽
关键词：
初中心理健康课
积极心理学
价值
运用策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
被引量
1
参考文献量
2
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