新课程·中学2019，Issue(5) ：253.

初中班级德育教学中如何应用积极心理学

龚丽华
新课程·中学2019，Issue(5) ：253.
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初中班级德育教学中如何应用积极心理学

龚丽华1
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作者信息

  • 1. 广州市花都区新华街云山学校,广东 广州
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摘要

现阶段在初中的班级管理中,德育是重要的内容,这一点很多班主任都有所了解,只是如何对德育进行适当的渗透,还是非常值得考虑的,积极心理学是现阶段教育领域对心理学理论进行应用的一种代表,在班级德育中如何运用积极心理学,将德育的作用发挥出来,这是非常好的一种教育尝试,可以解决如今班级德育的很多问题,对此展开研究,希望对初中班级德育的有效开展有促进作用.

关键词

初中班主任/德育工作/积极心理学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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