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例谈支架模式在微写作教学中的运用

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微写作是写作教学的辅助手段,它以篇幅短、内容精、耗时少为广大学生所接受,考验的是学生在有效的时间内写出高质量文章的能力.在微写作教学中,运用支架模式教学,能够为教师的"教"和学生的"学"提供一个桥梁,在支架的辅助下,将写作任务分解,减轻学生认知负担,帮助他们获得写作的成就感,认识自己潜在的发展空间.

曾潞潞

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广东省深圳市龙岗区万科城实验学校,广东 深圳

支架模式 微写作 运用

本论文《例谈支架模式在微写作教学中的运用》是广东省教育科研"十三五"规划课题

课题批准号:2017YQJK360的成果之一

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(6)
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