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新课程·中学
2019,
Issue
(6) :
29.
初中化学演示实验教学策略研究
李丽
新课程·中学
2019,
Issue
(6) :
29.
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来源:
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初中化学演示实验教学策略研究
李丽
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作者信息
1.
江苏省南通市天生港学校,江苏 南通
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摘要
以初中化学演示实验为例,浅谈初中化学演示实验的教学意义,并分析初中化学演示实验的教学现状,进一步探究初中化学演示实验的教学策略.旨在能够认识到现行初中化学演示实验教学中的问题,为初中化学演示实验教学的改革提供可行性方向,提高教学的有效性.
关键词
初中化学
/
演示实验
/
教学策略
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出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
1
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