新课程·中学2019，Issue(6) ：30-31.

优化初中化学用语教学的策略

沈龑芳
新课程·中学2019，Issue(6) ：30-31.
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优化初中化学用语教学的策略

沈龑芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学,江苏 苏州
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摘要

化学用语既是化学学科的重要内容,也是学习化学的重要工具,还是进行化学学术交流的重要手段.化学用语是初中化学教学的重点.化学用语也是初中化学教学的难点.在初中化学用语教学中,教师要按循序渐进原则,借助实物、球棍模型、多媒体动画、实验等多种手段,优化教学方法,指导学生规避非知识性错误,养成良好的化学用语书写习惯,使学生较轻松地掌握好初中化学用语,为今后学好化学打下坚实的基础.

关键词

化学用语/初中化学/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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