新课程·中学2019，Issue(6) ：53.

论核心素养指导下的初中道德与法治课教学

牟欣
新课程·中学2019，Issue(6) ：53.
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论核心素养指导下的初中道德与法治课教学

牟欣1
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  • 1. 广西柳州第十五中学,广西 柳州
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摘要

我国正处在应试教育向素质教育的转轨期,因而社会各界广泛关注学生的素质能力.而在现在的初中道德与法治的教学中仍旧存在很多问题.因而初中道德与法治教师积极地采取多种教学手段,解决教学中的问题,并创设多彩的教学环境,激发学生学习的内在驱动力,提升他们的核心素养.

关键词

道德与法治/核心素养/教学策略/教学问题

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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