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聚焦学科核心素养,优化历史课堂教学
聚焦学科核心素养,优化历史课堂教学
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中文摘要：
随着课程改革的不断深入,"核心素养"和"学科核心素养"成为教育领域的一个热点话题,培养和发展学生的核心素养成为新一轮课程改革的方向,也为课堂教学带来新思维和新视角.历史课堂教学也急需通过优化课堂教学、重整课堂模式和学习方式来促进学生学科素养的培养.
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作者：
宋增丰
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作者单位：
河南省镇平县教师进修学校,河南 镇平
关键词：
核心素养
课堂教学
有效路径
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
1
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