新课程·中学2019，Issue(6) ：60.

创新思维的培养,中学地理教改的新天地

张涛
新课程·中学2019，Issue(6) ：60.
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创新思维的培养,中学地理教改的新天地

张涛1
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作者信息

  • 1. 山东省枣庄市薛城区张范中学,山东 枣庄
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摘要

首先分析了中学地理教改下创新思维培养的现状,然后立足于现状提出了建立新型的师生关系、活跃课堂氛围、培养学生的自主学习能力、开展实践教学活动的有效策略,以此培养学生创新思维.

关键词

中学地理/新课程改革/创新思维/培养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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