新课程·中学2019，Issue(6) ：75.

初中英语教学中的课堂导入策略

张丽娟
新课程·中学2019，Issue(6) ：75.
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初中英语教学中的课堂导入策略

张丽娟1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市一二六中学校,吉林 长春
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摘要

良好的课程导入是教师教学成功的关键之一,在初中英语教学中,教师首先要思考应当运用怎样的手段进行课程的导入,以求能够提升学生的课堂学习兴趣与积极性,充分调动学生的学习情绪,为学生营造良好的学习氛围,提升学生的学习体验与效果,为后续课程的深入开展做好前提性铺垫.

关键词

初中英语/课堂导入/策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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