首页|初中英语教学中的课堂导入策略

初中英语教学中的课堂导入策略

扫码查看
良好的课程导入是教师教学成功的关键之一,在初中英语教学中,教师首先要思考应当运用怎样的手段进行课程的导入,以求能够提升学生的课堂学习兴趣与积极性,充分调动学生的学习情绪,为学生营造良好的学习氛围,提升学生的学习体验与效果,为后续课程的深入开展做好前提性铺垫.

张丽娟

展开 >

吉林省长春市一二六中学校,吉林 长春

初中英语 课堂导入 策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(6)
  • 1