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激趣游戏与词汇卡片结合的英语教学法探索

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在初中英语学习中,词汇是基石,尤其是在薄弱学校,词汇教学都是一线教师反复研讨的内容.在基础差的生源教学中值得不断进行尝试.从激趣这一角度探讨初中英语词汇记忆的方法,以在课堂上实施有趣的词汇游戏同时辅以词汇卡片为作业形式的教学手段,提高学生学习的愉悦感和兴趣,刺激思维,增强记忆,实用有效.分三部分:趣味课堂游戏巩固词汇的必要性;趣味课堂游戏增强记忆效果;辅以词汇卡片为作业形式巩固成效.

李春华

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广州市第二十六中学,广东 广州

记忆 词汇 激趣 游戏

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(6)
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