新课程·中学2019，Issue(6) ：83.

基于核心素养的初中数学平行四边形教学策略探究

王嘉锋
新课程·中学2019，Issue(6) ：83.
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基于核心素养的初中数学平行四边形教学策略探究

王嘉锋1
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作者信息

  • 1. 广西崇左市扶绥县东罗镇初级中学,广西 崇左
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摘要

众所周知,在初中数学教学活动开展中,教师不仅要采取多样化的方式使学生获得有价值的数学知识与技能,还要促进学生各种能力的发展,引导其养成数学核心素养.结合数学核心素养培养要求,就如何组织平行四边形教学进行详细说明.

关键词

初中数学/数学核心素养/平行四边形/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量1
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