国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
课本插图在初中历史与社会教学中的运用
课本插图在初中历史与社会教学中的运用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
教材中的插图是历史与社会学科教学必须引起重视的教学素材.着重阐述了教材插图作为教学资源开发的方法.将插图列入教学过程中,使之在导课激发兴趣、提问引导探究、解读加深认知、欣赏陶冶情操等方面发挥作用.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
龚爱娥
展开 >
作者单位：
浙江省兰溪市黄店初中,浙江 兰溪
关键词：
插图
教学
价值
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
