新课程·中学2019，Issue(6) ：100.

课本插图在初中历史与社会教学中的运用

龚爱娥
新课程·中学2019，Issue(6) ：100.
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课本插图在初中历史与社会教学中的运用

龚爱娥1
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作者信息

  • 1. 浙江省兰溪市黄店初中,浙江 兰溪
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摘要

教材中的插图是历史与社会学科教学必须引起重视的教学素材.着重阐述了教材插图作为教学资源开发的方法.将插图列入教学过程中,使之在导课激发兴趣、提问引导探究、解读加深认知、欣赏陶冶情操等方面发挥作用.

关键词

插图/教学/价值

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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