国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
探究初中生物学概念"先天性行为和学习行为"的教学组织
探究初中生物学概念"先天性行为和学习行为"的教学组织
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
初中生物学概念是对生物学科大量重要知识的概括,是初中生物学习的重要内容,对学生学好生物学和相关学科具有重要的基础作用,是教师教学的重点也是学生学习的重点.通过运用相关的教学方法和策略,可以帮助学生更好地掌握生物学知识,提高他们的学科素养,对以后的学习具有重要作用.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈洁锋
展开 >
作者单位：
广东省深圳市南山实验教育集团麒麟中学,广东 深圳
关键词：
初中生物
概念
先天性行为和学习行为
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
