新课程·中学2019，Issue(6) ：108-109.

"铝的化合物"的实验教学逆向设计

张修锋
新课程·中学2019，Issue(6) ：108-109.
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"铝的化合物"的实验教学逆向设计

张修锋1
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作者信息

  • 1. 南京金陵中学,江苏 南京
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摘要

以离子反应为教学依托,通过实验教学设计,采取氢氧化物到氧化物的逆向教学方式,完成铝的化合物教学优化.

关键词

教学设计/逆向/铝的化合物两性/创新/学科思维/问题探讨

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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