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文言文教学中引入微课的尝试——以《卖油翁》一课为例
文言文教学中引入微课的尝试——以《卖油翁》一课为例
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中文摘要：
传统的文言文教学方式较为落后,难以激发学生的学习兴趣,也无法让学生感知文言文独特的文化内涵,教学效果差.微课作为新时代"互联网+教育"的产物,短小精悍,形象直观,进入语文课堂将改变传统的语文教学.拟就微课在初中文言文教学中的应用,以"课前""课中""课后"为切入点,分析微课这种新型的教学手段为文言文教学服务所发挥的独特功效.
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作者：
赵林林
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作者单位：
苏州工业园区唯亭学校,江苏 苏州
关键词：
文言文
微课
《卖油翁》
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
4
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