新课程·中学2019，Issue(6) ：134.

初中英语教学中学生创新性思维培养模式分析

黄捷
新课程·中学2019，Issue(6) ：134.
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初中英语教学中学生创新性思维培养模式分析

黄捷1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区博白县实验中学,广西 玉林
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摘要

创新性思维,顾名思义就是其思维方式与传统思维具有显著的不同,思维的起点、方向和落脚点相较于传统思维更加多元.教师在教学中注重对学生创新性思维的培养,可以使学生思考问题更全面、更多元,是促进学生全面发展的重要途径,应引起教师的重视.对初中英语教学中学生创新性思维培养模式进行了重点探究,希望为初中英语教学发展贡献一份力量.

关键词

初中英语/学生/创新性思维/培养模式

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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