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分层教学法在初中英语教学中的有效性分析
分层教学法在初中英语教学中的有效性分析
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中文摘要：
随着我国课程改革的不断推进,初中英语教学注入了新目标、新理念,传统满堂灌的教学方式不再适应当下课堂教学.考虑到初中生参差不齐的学习能力和英语学习基础,提高学生学习的主动性和积极性,引导学生掌握学习方法,初中英语课堂应该采用分层教学法.以此为背景,阐述分层教学法的概念以及价值所在,并依据初中英语教学的各方面内容提出分层教学的具体应用,以供有关学校和老师参考借鉴.
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作者：
童登芳
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作者单位：
安徽省淮南市谢家集区第六中学,安徽 淮南
关键词：
分层教学
初中英语
人教版新目标
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
2
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