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初中物理探究性实验教学策略研究
初中物理探究性实验教学策略研究
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中文摘要：
随着新课程改革浪潮的推进,探究式教学逐渐成为物理教学中必不可少的一部分.在探究过程中,学生能够对需要探究的内容产生浓厚的兴趣,进而提高自主探究能力.因此,从创设情境,激发学生探究兴趣;问题导学,引导学生参与实验;分组实验,获取最大探究成果三方面对初中物理探究性实验教学策略展开探讨.
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作者：
蒋军平
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作者单位：
湖南省邵阳市洞口县南泥中学,湖南 邵阳
关键词：
初中物理
探究性实验
教学策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
被引量
1
参考文献量
1
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