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"生本教育理念"下初中物理有效课堂建构
"生本教育理念"下初中物理有效课堂建构
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中文摘要：
基于生本教育理念,致力于建构有效物理课堂,结合物理教学实践,提出初中物理有效课堂建构思考:尊重学情实际,优化教学内容,贴近学情实际;创设教学情境,激活学生兴趣,释放学生潜能;搭建多样化活动平台,丰富学生构建体验;借助信息技术,引发物理课堂变革等,彰显物理课堂教学的人文情怀.
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作者：
黄香苹
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作者单位：
河池市都安县地苏镇三弄中学,广西 河池
关键词：
生本教育
初中
物理
有效
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
1
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