新课程·中学2019，Issue(6) ：164-165.

初中物理电学教学效果提升方法

吴启玉
新课程·中学2019，Issue(6) ：164-165.
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初中物理电学教学效果提升方法

吴启玉1
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作者信息

  • 1. 南宁市邕宁区那楼镇第一初级中学,广西 南宁
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摘要

物理作为学生进入初中阶段才接触到的学科,具备抽象性强、知识点繁杂等特征,是很多初中学生比较畏惧的课程.尤其是初中物理电学章节的内容,由于很多学生缺乏电学基础知识,因此会出现看不懂电路图、不会对电路进行分析等问题.可以说初中物理电学一直以来都是教师开展教学的重点与难点章节.基于这种情况,主要探究提升初中物理电学章节教学效果的具体策略,以期提升初中物理电学教学质量,促进学生更好地掌握电学部分的物理知识,进而提高物理成绩.

关键词

初中物理/电学/教学效果/提升方法

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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