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巧妙记忆,激发学习兴趣——浅谈初中历史知识的记忆方法

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现在的初中生整体上对历史学科不重视,学习兴趣不高,历史课堂教学效果比较低.主要从学生对历史学科不感兴趣的原因、让学生掌握巧记历史知识的方法两方面来分析解决这个问题,以达到激发学生学习历史的兴趣、积极参与历史课堂活动、提高历史课堂的教学效果的目的,实现历史课程在提高学生的人文素养方面的重要目标.

蔡小和

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广东省揭西县龙潭中学,广东 揭西

历史知识 记忆方法 学习兴趣

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(6)