新课程·中学2019，Issue(6) ：192.

初中化学课堂教学中思维力培养研究

郭秋萍
新课程·中学2019，Issue(6) ：192.
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初中化学课堂教学中思维力培养研究

郭秋萍1
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作者信息

  • 1. 广东省湛江市霞山实验中学,广东 湛江
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摘要

化学是初中教育教学体系的重要组成部分,对学生今后的学习及生活意义重大.化学教学过程中,培养学生的思维能力,有利于激发学生的学习兴趣,优化学习方法,提高学习效率.基于此,结合教学工作经验,浅谈初中化学课堂教学中学生思维能力的培养.

关键词

初中化学/思维能力/培养研究

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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