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"问题导学"中的初中学生数学评价方法

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数学评价方法是"问题导学"模式教学中最重要的一个环节,它是教师教学和学生互助的有效反馈.从一堂基本的"问题导学"下的数学课堂的评价反馈出发,简单阐述初中数学课堂中的数学评价方法.

李健

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广东省广州市增城区增城中学,广东 广州

问题导学 数学评价 小组合作

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(6)
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