新课程·中学2019，Issue(6) ：206.

论班主任如何打造和谐班集体

徐小波
新课程·中学2019，Issue(6) ：206.
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论班主任如何打造和谐班集体

徐小波1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川大石中学,重庆
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摘要

班级是学生学习成长的重要环境,轻松和谐的班级环境益于学生拥有积极的学习动力,相反,在沉闷气氛浓郁的班集体中学习,学生的学习动力势必将大打折扣.因此,改善管理手段、打造和谐班集体就成了各个班主任需要肩负的重要责任.基于此认识,班主任具体需要做的即根据所教班级学生具体情况不断进行研究活动,益于通过诸多科学有效的管理策略为学生营造和谐而积极的班级学习气氛,促使学生迅速发展.

关键词

班主任/和谐班级/管理策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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