国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(6) :
223.
历史教学中弘扬中华传统文化的思考
李雯
新课程·中学
2019,
Issue
(6) :
223.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
历史教学中弘扬中华传统文化的思考
李雯
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
常州市花园中学,江苏 常州
折叠
摘要
在教育体制改革的新形势下,中华优秀传统文化教育方面问题突显,主要讲述加强传统优秀文化教育方面的重要性和紧迫性,讨论在中学历史教学中如何发挥中华民族优秀文化的巨大潜力,以提升历史教学在传承文化中的作用.
关键词
中华优秀传统文化
/
历史教学
/
渗透实践
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果