新课程·中学2019，Issue(6) ：224.

生物教学中渗透环境教育的实践和研究

李志明
新课程·中学2019，Issue(6) ：224.
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生物教学中渗透环境教育的实践和研究

李志明1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市利津县北宋镇实验学校,山东 东营
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摘要

近年来,经济的高速发展给生态环境带来了较大的污染,雾霾、白色污染等环境问题层出不穷.初中生作为未来经济建设的接班人,其环保意识的高低对我国未来生态文明的建设有着重要影响.在初中阶段教育中,与环境密切相关的莫过于生物.因此,在生物教学中渗透环境教育是非常有必要的.先分析生物教学中渗透环境教育的必要性,接着探讨了相关实践措施.

关键词

生物/教学/环境教育

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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