新课程·中学2019，Issue(6) ：10.

浅谈广西贫困高中生"筑梦班"小组合作高效学习策略

赵伟素
新课程·中学2019，Issue(6) ：10.
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浅谈广西贫困高中生"筑梦班"小组合作高效学习策略

赵伟素1
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作者信息

  • 1. 广西民族师范学院附属中学,广西 崇左
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摘要

小组合作学习,是一种富有创意和实效的教学理论与策略,是新课程倡导的三大学习方式之一.倡导学生自主、合作、探究的学习方式,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径.从广西贫困高中生筑梦班的实际出发,探究了"筑梦班"小组合作高效学习的策略.

关键词

贫困高中生/筑梦班/小组合作/有效学习

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基金项目

课题(2017C328)

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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