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浅谈广西贫困高中生"筑梦班"小组合作高效学习策略
浅谈广西贫困高中生"筑梦班"小组合作高效学习策略
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中文摘要：
小组合作学习,是一种富有创意和实效的教学理论与策略,是新课程倡导的三大学习方式之一.倡导学生自主、合作、探究的学习方式,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径.从广西贫困高中生筑梦班的实际出发,探究了"筑梦班"小组合作高效学习的策略.
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作者：
赵伟素
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作者单位：
广西民族师范学院附属中学,广西 崇左
关键词：
贫困高中生
筑梦班
小组合作
有效学习
基金：
课题
项目编号：
2017C328
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
2
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