国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中散文"哲理"品悟教学研究
高中散文"哲理"品悟教学研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
高中哲理散文中蕴含着深刻的哲理,有利于学生审美能力与思辨能力的提升,有利于他们形成正确的情感态度与价值观.但目前哲理散文教学存在很多问题,而且哲理散文教学也未受到应有的重视.结合教学实践,总结出高中哲理散文教学中提高学生品悟"哲理"能力的对策.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈时曙
展开 >
作者单位：
浙江省温州市永强中学,浙江 温州
关键词：
哲理
品悟
散文
高中
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
